Sabe aquele sonho de estudar com pessoas de diferentes partes do mundo, conhecer outras culturas e ampliar sua visão de mundo? Esse sonho pode se tornar realidade graças ao projeto COIL, uma colaboração internacional entre estudantes e professores de diferentes países que trabalham juntos em projetos e atividades de aprendizado online. O objetivo principal é fomentar a colaboração intercultural e a compreensão global por meio da educação e tecnologia.

Pesquisadores brasileiros participaram de um estudo que analisou a implementação da metodologia COIL em universidades ao redor do mundo. James Yhon Robles Pinto, Natalia Loa Coímbra e Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues foram os responsáveis pela pesquisa, que buscou descrever como a implementação da metodologia em universidades permite a internacionalização do currículo das carreiras.

Os projetos são colaborações internacionais entre universidades que podem incluir a colaboração em pesquisa, a criação de programas conjuntos de graduação, a organização de eventos acadêmicos e culturais conjuntos, entre outras atividades.

Fabiano de Abreu

Apesar dos desafios que podem surgir devido às diferenças culturais e aos obstáculos linguísticos, essa ideia pode ser uma valiosa ferramenta para muitas instituições educacionais ao redor do mundo, oferecendo uma forma simples, ágil, efetiva e acessível de proporcionar aos estudantes uma experiência de aprendizado internacional sem a necessidade de viajar para o exterior.

O COIL utiliza estratégias para promover a interculturalidade e o compartilhamento de conhecimentos, como o aprendizado colaborativo, que é um método de aprendizagem em que os estudantes constroem coletivamente o conhecimento, desenvolvendo novas ideias e competências pessoais, interpessoais e sociais. O projeto também envolve um programa de treinamento que inclui uma série de ações de treinamento e formação de pessoas, com transferência de conhecimento por meio de atividades teóricas e práticas.

Ele utiliza vários modelos de aprendizagem, como o modelo conductista, cognitivo e construtivista, e inclui uma fase de avaliação dos produtos finais, além de requerer acompanhamento contínuo por parte da equipe de coordenação interuniversitária. O aprendizado online é uma forma de ensino que usa a Internet como plataforma, permitindo que os alunos obtenham um diploma de qualquer lugar com acesso a um computador com conexão à Internet. Já o aprendizado combinado (blended learning) é uma combinação de treinamento presencial e educação online. A plataforma Moodle é usada para compartilhar espaços de aprendizagem entre alunos e professores.

O COIL pode ser uma oportunidade única para que estudantes e professores possam aprender, discutir e colaborar entre si, unindo diferentes culturas para uma experiência de aprendizado enriquecedora. E o mais interessante é que o processo de design e execução do projeto deve seguir algumas etapas, como a definição do problema, planejamento e organização, pesquisa e análise de informações, desenvolvimento de soluções, apresentação e avaliação do projeto. Seguir essas etapas é fundamental para garantir que o projeto seja bem-sucedido e que os alunos possam desenvolver suas habilidades e conhecimentos para melhorar seu desempenho.